«Ledelse og poesi i barnehagen» er en banebrytende bok som utforsker samspillet mellom ledelse og kreativitet i pedagogisk praksis. Med en eksperimenterende struktur vever forfatterne sammen en rekke sjangre, fra teori og fortellinger til dikt og vitser, som gjør at leseren kan navigere i boka på sin egen måte. Enten du starter fra begynnelsen, slutten eller midten, er det alltid mulig å finne inspirasjon og nye perspektiver. Korte dikt kan for eksempel gi deg tanker som vekkes til liv og utvikler seg gjennom hele uken. Hovedformålet med boka er å engasjere leseren i refleksjoner om ledelse med fokus på kvalitet og rettferdighet i barnehagen. Ved å gi en utvidet og affektiv forståelse av pedagogikk, oppfordrer boka til en revurdering av dagens vekt på identitetskonstruksjon og autonomi. Den fremhever i stedet betydningen av tilhørighet og kollektivitet, og deltar aktivt i den pågående debatten om profesjon og kompetanse innen barnehage og skole. Boka tar også opp systemtenkningens paradokser, og hvor sentralt begrepet skriving er i denne sammenhengen, noe som utfordrer tradisjonelle analytiske tilnærminger.
