Boken "Leik i norskfaget" utforsker kreative og lekne tilnærminger i undervisningen av norskfaget gjennom hele grunnskolen. Den understreker betydningen av lek for både språklæring og språkutvikling, og viser hvordan barn kan bruke språket i varierte kontekster, både skriftlig og muntlig. Med flere verdifulle argumenter for å integrere flere lekbaserte metoder i klasserommet, drøfter boken hvordan ulike leikeformer kan hjelpe lærere med å oppnå de fastsatte lærings- og danningsmålene for norskfaget i løpet av grunnskolen. Forfatterne, Magnhild Selås og Tone Helene Skattør, er begge erfarne lærere og lærarutdannere med omfattende kompetanse innen norskfaget, og gir dermed leserne innsikt hentet fra praktisk erfaring og pedagogisk faglitteratur.
