Boken 'Lesenøkler' av Britt Rødal Vikhagen gir en grundig innsikt i leseopplæring for voksne deltakere. I Norge, et land preget av tekstkultur, er lesing en essensiell ferdighet som åpner dører til samfunnsdelaktighet og personlig mestring. I denne boken presenteres de ulike målene og retningene for voksenopplæring, hvor tilgang og deltakelse står sentralt. Vikhagen utforsker hvordan lærere kan planlegge effektiv leseundervisning i klasserommet med voksne som ønsker å lære å lese på norsk. Leseren vil få verdifulle verktøy og strategier knyttet til Lesenøkkel-metoden, som fokuserer på å fremme selvstendighet hos deltakerne i deres leseprosess. Gjennom praktiske tilnærminger og teorier, veileder boken lærere i hvordan de kan støtte sine elever til å bli dyktige lesere i et tekstlig samfunn.
