Boken "Litterasitet og flerspråklighet" tar for seg hvordan vi kan forbedre opplæringen av flerspråklige barn og unge. Forfatterne dykker ned i aspekter som lesing, skriving og muntlig kommunikasjon, samtidig som de analyserer lærere og lærerutdanneres metoder og tilnærminger. En viktig del av diskusjonen omhandler også utfordringer knyttet til kartlegging av leseferdigheter og vurdering av språkkompetanse i skolesystemet. I tillegg til å presentere teoretiske perspektiver, har boka en praktisk vinkling som gjør den relevant for alle som arbeider med flerspråklige elever. Utgivelsen markerer Lise Iversen Kulbrandstads 60-årsdag, og hun regnes som en ledende fagperson innen forskning på andrespråksdidaktikk i både Norge og Norden. Denne boka henvender seg til forskere, lærere, lærerstudenter og alle som er interesserte i emnet flerspråklighet.
