I "Medvirkning i praksis" fremhever Kirsten Elisabeth Jansen barnehagens hverdagsaktiviteter som en sentral arena for danning. Boken understreker viktigheten av at barn får muligheten til å medvirke og påvirke hverdagslige aktiviteter og rutiner, som måltider, lek, samt situasjoner i garderobe og på bad. Å implementere og ivareta barns medvirkning i disse aktivitetene kan være en utfordring, da hverdagen i barnehagen ofte er preget av komplekse faktorer som fysisk miljø, struktur og organisering, samt regler og relasjoner. Jansen gir leserne en grundig innsikt i barns muligheter for medvirkning gjennom praksisfortellinger og konkrete eksempler. Hensikten er å inspirere og stimulere til refleksjon og utvikling av praksis blant barnehageansatte. Boken retter seg primært mot studenter ved barnehagelærerutdanningen, men inneholder også verdifulle perspektiver for alle som jobber i barnehage. Kirsten Elisabeth Jansen har over tjue års erfaring som førstelektor i pedagogikk ved Universitetet i Agder, og har bidratt til flere forskningsprosjekter om barns rett til medvirkning.
