Den nye læreplanen fremhever viktigheten av å skape sammenhenger både innenfor og mellom ulike fag. Det er essensielt at elevene opplever at det de lærer har relevans for dem, samtidig som de får muligheten til å dykke dypt inn i stoffet. "Ord og begreper i klasserommet" tilbyr en omfattende og faglig forankret verktøykasse som fungerer som en praktisk håndbok. Den presenterer metoder som favoriserer refleksjon, lek og undring, og som oppfordrer til dialog rundt ord og begreper med elevene. Bokens mest sentrale kapittel inneholder en idébank med hele 34 aktiviteter som er godt egnet for arbeid med ord og begreper i klasserommet. Disse aktivitetene er varierte, og de gir elevene muligheten til å få forskjellige erfaringer med språkets mangfold og bruksområder, på tvers av fag. I kapitlet om ordlæring fra et begynnerperspektiv fokuseres det på barns forutsetninger for ordlæring, og boken tar for seg aspekter som ordform, funksjon og bruksmønster.
