Organisering, arbeidsdeling og profesjonalitet i barnehagen

Boken "Organisering, arbeidsdeling og profesjonalitet i barnehagen" gir en grundig analyse av hvordan endringer i organiseringen og arbeidsdelingen i barnehager påvirker personalets praksis og deres profesjonalitet. Gjennom dyptgående diskusjoner dekker kapitlene essensielle temaer som barnehagelærerens pedagogiske ledelse, profesjonsroller og foreldresamarbeid, samt hvordan praktiske og pedagogiske oppgaver bør avgrenses. Forfatterne utforsker videre leder- og veilederroller, samt de utfordringene og mulighetene som oppstår når man skal lede et mangfoldig fellesskap i barnehagen. Denne boken stiller det sentrale spørsmålet: Hvordan påvirker ny organisering yrkesroller og profesjonalitet innen barnehagesektoren? Svaret kommer gjennom analyser fra fire kvalitative forskningsprosjekter, som sammen bidrar med kontekstspesifikk kunnskap i et område som hittil har vært lite belyst i forskningslitteraturen. "Organisering, arbeidsdeling og profesjonalitet i barnehagen" er en viktig ressurs for bachelor- og masterstudenter innen barnelærerutdanning, samt for de som studerer styrer- og lederutdanninger. Boken er også relevant for forskere og undervisere innen barnehagefeltet, i tillegg til ansatte som arbeider praktisk, teoretisk eller politisk innen dette feltet. Charlotte Johannessen og Cecilie Thun, som begge redigerer og bidrar til verket, er erfarne akademikere ved OsloMet – storbyuniversitetet, med kompetanse innen pedagogikk, organisasjonsutvikling og mangfoldsperspektiv. Sammen med en rekke andre bidragsytere har de skapt en omfattende og nyttig tekst for både teoretisk og praktisk arbeid i barnehagen.