Boken "Foreldresamarbeid" av Vibeke Glaser tar for seg betydningen av et sterkt samarbeid mellom foreldre og barnehage for å fremme barnets trivsel, utvikling og læring. I dagens samfunn, preget av økt mangfold og ulike verdier, er det avgjørende at barnehagelærere møter dette mangfoldet med respekt, anerkjennelse og toleranse. Målet er å sikre at alle involverte føles sett, hørt og inkludert i fellesskapet. Boken kombinerer praksisnær tilnærming med forskningsbasert innsikt, og er delt inn i tre hovedseksjoner: Den første delen handler om moderne foreldreskap, den andre om lovgivning og etikk, mens den tredje retter fokuset mot målene, innholdet og formene for samarbeid. Den oppdaterte tredjeutgaven reflekterer ny forskning og endringer i barnehagens lovverk, og introduserer flere aktuelle temaer. Blant disse er barnehagens arbeid for å fremme et godt psykososialt miljø, relasjonsarbeid og dialogbygging, samt observasjon og dokumentasjon som grunnlag for foreldresamtaler. Forfatter Bodil Mørland bidrar med innsikt i hvordan barnehagen kan støtte familier med barn med nedsatt funksjonsevne, mens May Britt Drugli tar for seg utfordrende samtaler. Marit Gjervan deler sin ekspertise om barnehagens flerkulturelle kompetanse. Denne boken er en uunnværlig ressurs for alle som ønsker å styrke samarbeidet mellom hjem og barnehage.
