I 'Angsten for opdragelse' tar forfatteren et oppgjør med frykten som omgir temaet oppdragelse. Boken argumenterer for at vi må ha mot til å oppdra, ikke bare innenfor den nære og private sfæren, men også i en større samfunnsmessig kontekst. Den adresserer voksende sosiale og økonomiske ulikheter, alarmerende miljøutfordringer og økende kulturkonflikter som krever at vi overskrider vår tilbakeholdenhet knyttet til oppdragelse og aktivt diskuterer hvordan vi best kan oppdra barn og unge. Gjennom en grundig utforskning av forholdet mellom foreldre og barn samt lærere og elever, drøfter boken hvordan vi kan klargjøre rollene våre og ta et aktivt ansvar i oppdragelsen og dannelsen av den neste generasjonen.
