Formative action: From instrument to design av Rene Knyber, Dominique Sluijsmans, Valentina Devid, Blanca Wilde Lopez

Boken 'Formative action: From instrument to design' dekker viktige aspekter ved formative praksiser som kan øke elevers motivasjon, styrke deres selvregulering og bidra til en bedre balanse mellom utdanning og vurdering. For å oppnå suksess med implementering av formative praksiser og tilbakemeldinger i undervisningen, er det avgjørende å begynne med et solid pedagogisk design. Forfatterne gir en grundig gjennomgang av prinsippene for implementering som formative handlinger må følge for å være relevante og betydningsfulle. De forklarer også hvordan lærere kan bruke tilbakemeldinger på en mer effektiv og målrettet måte, samt den essensielle rollen av å utvikle en felles forståelse av kvalitet. Denne boken henvender seg til lærere, utdannere, ledere og læreplanutviklere fra grunnskole til høyere utdanning, som ønsker å integrere formative praksiser i sin daglige undervisning.