?????]? ?? ??? ??, The school on the other said of the bridge

Ashraf Frughs 'En skole på den andre siden av broen' gir en tankevekkende analyse av det afghanske samfunnet og undersøker de skadelige virkningene av overtro og stagnasjon fra både sosiale og psykologiske perspektiver. Hovedpersonen, en tenåring, tvinges til å omfavne irrasjonelle og overtroiske oppfatninger på grunn av en turbulent familiehistorie og begrensede utdannings- og økonomiske muligheter. Frughs verk belyser de psykologiske og sosiale faktorene som driver den yngre generasjonen mot radikale og ekstreme ideologier. Romanen følger reisen til unge afghanere som forsøker å finne sin plass i samfunnet, men ofte møter hindringer knyttet til økonomiske begrensninger og mangel på kunnskap, noe som ubevisst fører dem mot ekstreme grupper.