Fortellinger som inngang til samtaler om vanskelige tema av Ine Mariel Solrød

Fortellinger er en viktig del av menneskelig kommunikasjon og forståelse, og brukes i alle kulturer for å bearbeide livets erfaringer. Denne boken er et verdifullt verktøy for lærere og pedagoger som ønsker å utforske denne kraften gjennom fortellinger. Den tilbyr en innsiktsfull tilnærming til hvordan fortellinger kan åpne opp for samtaler om vanskelige temaer, og gir lytteren muligheten til å velge sin egen grad av nærhet eller distanse fra emnet. Ved å bygge bro mellom teori og praksis, undersøker boken sammenhengen mellom fortellinger, livsmestring og psykisk helse i skolesammenheng. Den gir lærere nyttige metoder og teknikker innen fortellerkunst, noe som kan bidra til å ufarliggjøre samtaler om sensitive emner i klasserommet. Boken er ikke bare rettet mot lærere og lærerstudenter, men er også et nyttig ressurssenter for vernepleiere, miljøarbeidere, barnevernspedagoger, barnehagelærere, og andre som jobber med barn og unge. Hensikten er å inspirere til økt bruk av fortellinger i skolen, og å vise hvordan disse narrative strukturene kan være en bro til viktige samtaler om livets utfordringer.