I en tid der preges av barn og unges mistrivsel, presenterer "Fra symptomer til trivsel" et viktig perspektiv for fagpersoner som jobber med unge mennesker. Denne boken tilbyr en dypere innsikt i hvordan vi kan skape bedre utviklingsrammer for barn og unge og deres nærmeste voksne. Forfatterne utforsker en tilnærming som tar utgangspunkt i barnas egen kommunikasjon gjennom sine symptomer, og viser hvordan vi kan svare på deres utfordringer med nye og utviklingsfremmende metoder. Leserne vil oppnå en solid forståelse av barn og unges situasjoner og de utfordringer de møter, enten det er i familien, i barnehager, på skoler eller blant venner. Boken utvider også tradisjonelle perspektiver på intervensjoner ved å inkludere bio-psyko-sosiale utviklingspotensialer. Den egner seg for psykologer, lærere, pedagoger, sosialarbeidere, barne- og ungdomspsykiatere, studenter og andre fagprofesjonelle som ønsker å gjøre en reell forskjell i livene til unge mennesker i mistrivsel. Vedlagt er forordet av Per Schultz Jørgensen, som ytterligere vektlegger bokens betydning i dagens samfunn.
