I boken "The Social Turn in Second Language Acquisition" stiller David Block spørsmålet: 'Hva er andrespråkslæring (SLA)?' Han presenterer en grundig kritikk av en av de viktigste teoretiske tilnærmingene til andrespråkslæring, kjent som 'Input-Interaction-Output'-modellen. Block argumenterer for at det er behov for en mer tverrfaglig og samfunnsorientert tilnærming til forskningen innen SLA. Han henter inn nyere arbeid innen sosiolingvistikk, samt forskning på andrespråkslæring som er påvirket av sosiolingvistiske og sosi historiske perspektiver på språk og språklæring. Ved å gjøre dette viser han tydelig at vi må utvide horisontene for andrespråkslæring. Avslutningsvis gir han viktige refleksjoner om fremtidige retninger for SLA-forskning, og han inkluderer en omfattende bibliografi.
