Innovative Strategies for Heritage Language Teaching

Boken "Innovative Strategies for Heritage Language Teaching" utforsker de unike utfordringene knyttet til undervisning og læring av minoritetsspråk. Med en kombinasjon av banebrytende forskning og innovative undervisningsmetoder, gir bidragsyterne i dette verket verdifull innsikt og verktøy som belyser nye løsninger basert på lingvistisk, sosiolingvistisk og pedagogisk forskning rettet mot heritage learners. Forskere presenterer friske perspektiver og tilnærminger for utforming av programmer for heritage språk, vurdering av fremgang og ferdigheter, samt overføring av forskningskunnskap til klasseromspraksis. En sentral problemstilling som adresseres er hvordan man definerer en heritage learner. Artiklene inkluderer analyser og svar på en rekke språk, og resultatet er en unik og uunnværlig kilde - den eneste omfattende guiden for læring av heritage språk, basert på den nyeste teorien og forskningen, med praktiske forslag til bruk i klasserommet.