Denne boken gir en omfattende innføring i alternative graderingsmetoder, og begynner med et rammeverk og en begrunnelse for implementering, samt bevis på metodens effektivitet. Boken henvender seg til undervisningspersonell som ønsker å utforske alternative former for læringsvurdering, og som ser etter ideer og alternativer for å finjustere sin praksis.
