Pädagogische Hermeneutik im Identitätsbildungsprozess Anne Franks. Analyse des Films 'Das Tagebuch der Anne Frank'
Produktbeskrivelse
Boken 'Pädagogische Hermeneutik im Identitätsbildungsprozess Anne Franks' gir en grundig analyse av filmen 'Das Tagebuch der Anne Frank'. Gjennom pedagogisk hermeneutikk utforsker forfatteren hvordan identitetsprosessen til Anne Frank fremstilles i filmen, og hvordan dette i sin tur kan påvirke seerens forståelse av hennes liv og skjebne. Verket kombinerer teori med filmanalyse for å avdekke de dype lagene av betydning i Franks historie, noe som gir leseren en ny innsikt i denne berømte fortellingen som fortsatt berører hjerter over hele verden. Denne boken er essensiell for studenter, lærere og alle som ønsker en dypere forståelse av Anne Franks liv gjennom filmens linse.
