Handbook of Social and Emotional Learning, First Edition

Det stadig voksende tverrfaglige feltet innen sosial og emosjonell læring (SEL) har nå fått en omfattende og definitv håndbok som dekker alle aspekter ved forskning, praksis, og politikk. De fremstående redaktørene og bidragsyterne presenterer moderne intervensjons- og forebyggingsprogrammer som er utformet for å utvikle elevenes ferdigheter for å håndtere følelser, vise omtanke for andre, ta ansvarlige beslutninger, og etablere positive relasjoner. Håndboken utforsker de konseptuelle og vitenskapelige grunnlagene for SEL, samt hvordan dette relaterer seg til barns og unges akademiske suksess og mentale helse. Videre analyseres problemstillinger knyttet til implementering og vurdering av SEL-programmer i ulike utdanningsmiljøer, med særlig fokus på rollen til skole- og distriktsledelse, lærerkursing, og partnerskap mellom skole og hjem.