Motivational Interviewing in Schools er den første lærer-guiden til den dokumenterte rådgivningsmetoden kjent som motivasjonsintervju (MI). Denne praktiske boken viser hvordan vanlige interaksjoner med elever kan utnyttes som kraftige muligheter for endring. MI inneholder ferdigheter og strategier som gjør korte samtaler om atferds-, akademiske- eller relasjonsrelaterte utfordringer mer effektive. Gjennom omfattende eksempel-dialoger live til livs de 'gode og dårlige' praksisene for kommunikasjon med K-12-elever (og deres foreldre) på en måte som fremmer selvstyrt problemløsning og personlig vekst. Forfatterne inkluderer den anerkjente medutvikleren av MI samt to tidligere klasseromslærere. Boken har brukervennlige funksjoner, inkludert læringsoppgaver og refleksjonsspørsmål; ytterligere nyttige ressurser er tilgjengelige på den tilknyttede nettsiden. Skrevet for lærere, vil boken bli anbefalt og/eller brukt i lærer-workshops av skolepsykologer, rådgivere og sosionomer. Denne boken er en del av serien Applications of Motivational Interviewing.
