Denne praktiske ressursen viser hvordan alle klinikere kan utvide og forbedre sitt arbeid med barn ved å integrere tegning i terapien. Boken gir terapeuter mulighet til å ta tak i de mangefasetterte aspektene ved barns kunst, uten å ty til forenklede forklaringer. Ved å se på tegning som et utgangspunkt for kommunikasjon og endring, tilbyr Malchiodi en rekke retningslinjer for å forstå de intrikate budskapene som ligger innebygd i barns tegninger og i kunstneriske prosesser. Blant temaene som dekkes finner vi hvordan man kan hjelpe barn med å skape kunst, hvilke spørsmål man bør stille og når det er best å stille dem, samt hvordan man kan motivere barn som i utgangspunktet er motvillige til å tegne. Boken trekker på omfattende forskning og klinisk erfaring og inneholder over 100 eksempler på barns arbeid.
