I boken «Barn i utvikling» settes det fokus på hvordan barnehageansattes arbeid med kvalitet kan fremme en sterk og positiv utvikling hos barna. Forfatterne drøfter både teoretiske og praktiske aspekter ved kvaliteten i barnehagens praksis. Gjennom forskning, teorier og konkrete eksempler illustrerer de sammenhengen mellom kvaliteten i barnehagens innhold og praksis, og det enkelte barns utvikling. Boken tar for seg flere viktige temaer, inkludert personlighetsutvikling, språkutvikling, utviklingsstøttende samspill, motoriske ferdigheter, betydningen av risikofylt lek og sosialisering. «Barn i utvikling» er en del av serien Barnas barnehage, som har som mål å samle relevant, aktuell og forskningsbasert kunnskap på en praksisnær måte. Denne kunnskapen er avgjørende for å belyse de utfordringene som dagens barnehagelærere, foreldre og samfunnet står overfor i forhold til barns utvikling og oppvekst i barnehagen.
