«Danningens filosofihistorie» er en dyptgående artikkelsamling som utforsker begrepet og idealet danning slik det har blitt forstått av en rekke tenkere fra antikken til vår tid. Boken inkluderer perspektiver fra både den vestlige kulturkretset og andre tradisjoner, og setter søkelys på de mange fasettene ved danning. Hva innebærer egentlig danning? Dette spørsmålet er en rød tråd gjennom hele verket og forblir relevant også i dagens samfunn. Danning omfatter mer enn bare sosialisering og oppdragelse; det er også en kritikk av samfunnet i sin helhet. Gjennom en grundig analyse av danningens teori, begreper og historiske utvikling, klarlegges hva som skiller danningsteorier fra andre former for teoribildning. Flere kapitler belyser aktuelle samfunnsspørsmål, som forholdet mellom ulike kulturer, samt klima- og miljøutfordringer. Danningens rolle åpner for en rekke tilknyttede spørsmål og vever sammen sentrale temaer i filosofiens historie. Boken er spesielt rettet mot studenter innen pedagogikk, lærerutdanning, idéhistorie og filosofi, i tillegg til alle som ønsker å få en dypere forståelse av danningens betydning. «Danningens filosofihistorie» anbefales sterkt til pedagoger som anerkjenner at danning krever en livslang prosess av utvikling, der filosofene til alle tider har fungert som viktige veivisere.
