I dette informative heftet undersøker Peder Haug det essensielle begrepet inkludering og dets betydning i skolen. Hvordan kan barn og unge med ulik bakgrunn, kjønn og forutsetninger delta aktivt i både sosiale og faglige fellesskap, samtidig som de realiserer sitt fulle læringspotensial? Dette heftet gir innsikt i hvordan inkludering kan forstås og implementeres i praksis. Haug dykker ned i det komplekse forholdet mellom individet og fellesskapet, og presenterer klare strategier og anbefalinger for hvordan man kan fremme en inkluderende læringskultur i skolen. Lesere vil få en grundig forståelse av hva inkludering innebærer og konkrete verktøy for å støtte alle elever i deres utvikling og læring.
