I denne informative utgivelsen utforskes essensielle aspekter av motivasjon, med spesielt fokus på forskningsbaserte funn som belyser hva som driver skoleelever. Heftet presenterer relevante teorier om motivasjon og de pedagogiske implikasjonene som disse teoriene har for utdanningssystemet. Målet er å gi lærere, skoleledere og pedagoger dypere forståelse av årsakene til lav motivasjon blant elever, og hvordan denne kan avhjelpes. Gjennom innsiktsfulle råd og strategier søker heftet å redusere eller fjerne den manglende motivasjonen hos både enkeltindivider og hele klasser. Denne ressursen er primært rettet mot lærere som underviser på ulike trinn i grunnopplæringen, og den er kun tilgjengelig for kjøp enkeltvis.
