I fanget av den norske videregående skole er yrkesfaglige utdanningsprogrammer en viktig del av tilbudet, med nesten halvparten av elevene engasjert i slike studier. Dessverre er det også her vi ser det høyeste frafallet. Både elever og næringsliv uttrykker bekymring over at utdanningen ofte oppleves som lite relevant for arbeidsmarkedet. I sin bok 'Praksisbasert yrkesutdanning' presenterer Hilde Hiim en omfattende fremstilling av hvordan vi kan skape en mer relevant og praksisnær yrkesutdanning. Hiim tilnærmer seg temaet ved å utforske de faglige og strukturelle forutsetningene som må være på plass for å heve kvaliteten på yrkesopplæringen. Boken er en uvurderlig ressurs for lærere, lærerstudenter, skoleledere og utdanningsmyndigheter som ønsker å skape meningsfylte læringsopplevelser som bidrar til at flere elever fullfører sin utdanning.
