Boken "Vitenskap, kunnskap og praksis" av Magdalene Thomassen gir en grundig innføring i essensielle temaer innen kunnskapsteori og vitenskapsfilosofi. Gjennom en utforskning av hvordan forskjellige perspektiver har påvirket både teori og praksis, setter den søkelys på helse- og sosialfagene. Boken er delt inn i tre hoveddeler. Del I fokuserer på praksis og de ulike aspektene ved det mangfoldige kunnskapstilfanget som er essensielt for dyktig yrkesutøvelse. I Del II analyseres kjennetegn ved vitenskapelig kunnskap og prosessen med kunnskapsdannelse, inkludert variasjoner i forståelsen av hva disse kjennetegnene innebærer samt de kunnskapsteoretiske posisjonene de representerer. Til slutt, i Del III, relateres vitenskapsfilosofi og kunnskapsteori tilbake til praksis; her settes teoriene fra Del II inn i konteksten av historiske utviklingslinjer og tradisjoner innen vitenskapsfilosofi. Boken gir dermed en systematisk fremstilling av vitenskapsfilosofiske retninger og deres innvirkning på utviklingen innen helse- og sosialfaglig teori og praksis. Magdalene Thomassen, som har en cand.philol. i filosofi og er førstelektor ved Diakonhjemmet Høgskole i Oslo, har også bakgrunn som utdannet psykolog.
