Boken 'Biblioteksdidaktik' tilbyr en grundig utforskning av bibliotekfaglige temaer, inkludert teori knyttet til utviklingen av biblioteket og prinsippene for biblioteksdidaktikk. Her behandles både digital og kulturell dannelse, noe som gjør boka relevant for dagens digitale samfunn. Hvert kapittel i boken er supplert med en rekke studieøvelser som fra et meta-perspektiv fokuserer på og utvikler leserens kompetanse i biblioteksdidaktiske metoder. Disse inkluderer strategier for formidling, tilrettelegging og veiledning innen biblioteksdidaktikken. 'Biblioteksdidaktik' retter seg mot studenter som følger biblioteksutdanning, samt biblioteksformidlere som deltar i etterutdanning. Gjennom samarbeid mellom erfarne undervisere fra ledende universiteter som Københavns Universitet, Syddansk Universitet, Roskilde Universitet og Aarhus Universitet, gir boken et variert perspektiv på biblioteksfaglig undervisning.
