I følge læreplanen i norsk i LK20 skal skriveopplæringen oppleves som meningsfull for elevene. Men hvordan kan lærerne tilrettelegge for dette i begynneropplæringen? I boken *Førsteklasses skriving* får leseren innsikt i hvordan lærere kan integrere skriveopplæringen i meningsfulle og helhetlige kontekster i første klasse. Dette er en viktig ressurs for studenter på grunnskolelærerutdanning 1-7, men også for lærere som arbeider med norskfaget i første klasse; her finner de nyttige metoder og tips for å gjøre skriveopplæring relevant og engasjerende. Boken byr også på verdifulle perspektiver for studenter på grunnskolelærerutdanning 5-10 som ønsker å få en dypere forståelse av begynneropplæring innen skriving.
