Lek er essensielt for barns trivsel og læring i skolen. Den bidrar til å lette overgangen fra barnehagen til skolen, og det er derfor viktig å implementere en lekbasert pedagogikk som er tilpasset skolens rammer og mandat. I "Lekende norsktimer!" får du tilgang til hele 65 praktiske tips om hvordan frilek, lærende lek og lekende læring kan integreres i norskfaget for elever i 1. og 2. klasse. Boken inneholder også en kortfattet presentasjon av relevant teori og forskning knyttet til lek i begynneropplæringen, noe som gir lærere verdifulle verktøy for å fremme engasjement og læring gjennom lek i klasserommet.
