Boken 'Natur/teknologididaktik' tilbyr dyptgående innsikter og praktiske ideer for undervisning innen naturfag. Den tar for seg viktige aspekter som skolefagets grunnlag og de underliggende vitenskapsfagene, samt faglige og generelle begrunnelser for undervisning. Leserne vil lære om barnas naturfaglige læring og utvikling, samt de fire sentrale naturfaglige kompetansene. I denne boken diskuteres lærerens roller og betydningen av evaluering, i tillegg til hvordan man kan benytte ulike læremidler effektivt. Dette verket er en uvurderlig ressurs for lærere og pedagoger som arbeider med de yngste elevene. Det fungerer både som en kilde til inspirasjon og en guide for å utvikle barnas forståelse av omverdenen. Forfatteren ønsker å åpne øynene til elevene for naturens fantastiske og spennende sider, samtidig som de får muligheten til å se verden gjennom naturfaglige briller. I tillegg er boken utformet som en grunnbok for lærerutdanningens undervisningsfag innen natur og teknologi.
