Boken "Yrkesopplæring" tar for seg sentrale temaer relatert til opplæring innen yrkesfag. Den er spesielt utviklet for fagfolk på alle nivåer i utdanningssystemet, inkludert yrkesfaglærere, lærerstudenter, lærere samt forskere ved høyskoler og universiteter. I de ulike kapitlene utforskes mangfoldet i elevgruppen som ønsker å utdanne seg innen yrkesfag, samt betydningen av effektiv samhandling mellom lærere og elever. Videre fokuseres det på utviklingen av læringsmiljøer og hvordan man kan utforme undervisningsopplegg som er basert på yrkesdidaktiske prinsipper. Flertallet av kapitlene tar for seg skoledelen av fag- og yrkesopplæringen, der lærere planlegger, gjennomfører og vurderer læringsprosesser og undervisningsmetoder. Denne boken er en fagfellevurdert vitenskapelig antologi, noe som sikrer at innholdet er av høy faglig kvalitet.
