Første gang utgitt på midten av 1960-tallet, markerte 'How Children Fail' starten på en reformbevegelse innen utdanning som fortsatt er relevant i dag. I sin 1982-utgave tilføyde John Holt nye perspektiver på hvordan barn utforsker verden, samt de varige utfordringene knyttet til klasseromslæring, vurdering og testing. Han undersøker også hvordan tillit og autoritet spiller en avgjørende rolle i enhver læringssituasjon. Holts dype forståelse av barn, hans klare tankegang og hans genuine varme for dem gjør både 'How Children Fail' og dens søsterbok 'How Children Learn' til tidløse klassikere innen pedagogikk.
