Psykisk helse hos sped- og småbarn er et relativt nytt, men raskt voksende fagfelt. Forskningen viser at spedbarn har betydelig større evner til læring, hukommelse og sosial interaksjon fra fødselen av enn tidligere antatt. Håndboken gir en grundig gjennomgang av aktuelle studier knyttet til prenatale faktorer, tidlig utvikling av sentralnervesystemet og den avgjørende betydningen av tidlig samspill mellom barn og omsorgspersoner. Boken er delt opp i 39 kapitler, organisert i fire hoveddeler: 1) Grunnleggende teori og modeller for tidlig utvikling, 2) Barn i risiko, 3) Kartlegging og diagnostisering, samt 4) Tiltak og behandling. Dette omfattende verket gir både teoretiske rammeverk og praktiske verktøy for fagfolk som arbeider med barn i tidlig utvikling, og er en essensiell ressurs for alle som ønsker å forstå og fremme psykisk helse hos de yngste.
