Når vi lærer, endrer vi det vi tror om oss selv og hvordan vi interagerer med omverdenen. Denne endringen påvirker hvem vi er som mennesker og hva vi kan oppnå. Mange vokser opp med troen på at de ikke er 'matematikkpersoner' eller 'ikke smarte'. Dette fører til at de tror potensialet deres er begrenset. Men nyere vitenskap har vist at identitetene våre konstant er i endring; når vi tilegner oss ny kunnskap, kan vi transformere identitetene våre, øke potensialet vårt og utvide evnen til å motta ny informasjon. Professor Boaler har fulgt tusenvis av skoleelever, studert deres læringsmetoder og undersøkt de mest effektive metodene for å transformere elever fra lav til høy prestasjon. Gjennom sin forskning har Boaler samarbeidet med nevrovitenskapseksperter ved Stanford University for å styrke sin dyptgående forståelse av læring og pedagogisk utvikling. I 'Limitless Mind' presenterer Boaler banebrytende forskning som beviser at begrensende overbevisninger kan endres, og at dette har en betydelig innvirkning på vår evne til å lære og vokse.
