I løpet av et år møttes en profesjonell filosof og åtte barn fra en skole i Edinburgh ukentlig for å utvikle historier som reflekterte filosofiske problemstillinger. Gareth B. Matthews, som er forfatteren bak dette verk, hevder at barn har en langt større evne og vilje til å tenke abstrakt enn det voksne gjerne anerkjenner. Denne fascinerende boken har dype implikasjoner for utdannelse og gir ny innsikt i forholdet mellom voksne og barn. Gjennom disse dialogene inviterer Matthews foreldre, lærere og voksne til å være åpne for de øyeblikkene der de kan dele gleden ved felles filosofisk utforskning med barn.
