Skolesystemet har utviklet seg fra å være en arena for læring til en intens konkurranse om gode karakterer, høye testresultater og feilfrie vitnemål. Ingen er tilfredse med denne utviklingen, spesielt ikke elevene selv. Men hva kan vi gjøre for å snu denne trenden? "Off the Mark" gir en grundig analyse av hvordan vi havnet i dette uføret, hvorfor tidligere reformer har feilet, og presenterer strategier for hvordan vi kan omstrukturere utdanningssystemet slik at det virkelig fremmer læring.
