Boken "Hode og hender" tar oss med på en grundig utforskning av det norske skolesystemet, hvor forfatterne i felleskap belyser hvordan alle barn skal ha muligheten til å lære, trives og mestre i skolen. Til tross for dette opplever mange elever at skolen ikke er tilpasset deres behov. Er undervisningen tilstrekkelig praktisk og variert? Får de dyktige lærerne den tilliten de fortjener? Richard Storevik, en industriarbeider, deler sine erfaringer fra yrkesfag og overgangen til arbeidslivet, mens VG-kommentator Shazia Majid argumenterer for at utdanning er avgjørende for integrering. Hjerneforsker Per Brodal belyser de kognitive prosessene som ligger til grunn for læring, og kokk Bent Stiansen understreker betydningen av å anerkjenne både praktisk og teoretisk kunnskap. Med 24 ulike bidragsytere med en dyp kjærlighet til skolen, presenterer boken både utfordringer og løsninger, samtidig som den inviterer til en nødvendig debatt om fremtiden for fellesskolen – en sentral institusjon i møte med økende sosiale forskjeller. Tonje Brenna, Arbeiderparti-politiker, fungerer som redaktør og deler sin visjon for fremtidens skole, sammen med medredaktør Axel Fjeldavli fra Tankesmien Agenda. Dette verket gir et omfattende innblikk i hvordan skolen kan utvikles til å bli mer inkluderende og motiverende for alle barn.
