Interdisciplinarity and Wellbeing av Roy (Institute of Education University of London UK) Bhaskar, Berth (Orebro University Sweden ) Danermark, Leigh

I denne boken presenterer forfatterne en etterlengtet teori om tverrfaglighet og knytter den til forskning og profesjonell praksis innen helse og velvære. Ved å gjøre dette muliggjør de kommunikasjon mellom utøvere fra ulike disipliner uten motsetninger eller kompromisser, og løser dermed de spenningsfeltene som ofte preger tverrfaglig arbeid. En slik generell teori kan kun utvikles under forutsetning av at det finnes mer ved å være (ontologi) enn det som kan måles direkte (empirisk væren). Den unike tilnærmingen til tverrfaglighet, som presenteres i boken, tar utgangspunkt i ontologi, med vekt på en multimekanistiskheit (en mangfoldighet av mekanismer) i åpne systemer, før den beveger seg mot epistemologi. I kontrast til dette står den mainstream-tilnærmingen, som unnlater å anerkjenne ontologi, og som derfor fremstår som 'useriøs'. Denne tilnærmingen fører ofte til en metodologisk hierarki som er lite egnet for tverrfaglighet, der empirisk vitenskap antas å være den overlegne vitenskapelige formen, enten åpenlyst eller stilltiende. Denne boken gir en dypere forståelse av hvordan tverrfaglighet kan implementeres på en meningsfull og effektiv måte.