I en tidsalder der nyhetsstrømmen aldri stopper, står vi overfor en ny virkelighet der hvordan vi får tilgang til informasjon har endret seg dramatisk. Den 24-timers nyhetsyklusen, sammen med fremveksten av borgermedier og et økt avhengighet av sosiale medier som pålitelige nyhetskilder, påvirker ikke bare måten vi vurderer kilder på, men også hvordan vi deler informasjon og interagerer i nettbaserte fellesskap. I tillegg tilkommer utfordringer fra «falske nyheter», en industri som bevisst sprer usanne historier designet for å bli virale. Dette skaper en kompleks og utfordrende arena for utdannere. Boken "Fact vs. Fiction" gir lærere verktøy og ressurser for å navigere i disse nye realitetene, og hjelper studenter med å skille mellom fakta og fiksjon i informasjonen de får tilgang til, både i skolen og på enhetene de alltid har med seg.
