Boken "Intervju som forskningsmetode" av Monica Dalen gir en grundig og innsiktsfull innføring i intervjuforskningens verden. Den tar leseren med på en reise gjennom forskningsprosessen, fra de innledende metodediskusjonene og problemformuleringene, til den nøye bearbeidingen og analysen av intervjudata. Dalen illustrerer hvordan forskningsresultater kan presenteres effektivt, og boken er strukturert i seks kapitler som dekker alle sentrale temaer knyttet til kvalitativ intervjuforskning. Denne andre utgaven inneholder et nytt forord og en revidert innledning, med oppdatert litteratur og utvidede temaer, spesielt med fokus på intervjuer med barn og de etiske aspektene ved bruk av kvalitative intervjuer som metode. I tillegg er det inkludert nye og relevante eksempler på hvordan forskningsresultater kan presenteres, samt en mer omfattende omtale av sitatbruk. Boken er en uvurderlig ressurs for studenter og lærere innen pedagogikk samt helse- og sosialfag, som ønsker å anvende intervju som en sentral forskningsmetode.
