Den nye nasjonale læreplanen i engelsk fremhever fagets betydning for å utvikle elevenes interkulturelle forståelse og evne til å kommunisere med andre, uavhengig av kulturell og språklig bakgrunn. Boken "Teaching and Learning English Interculturally" følger opp disse kravene ved å gi innsikt i hvordan lærere og elever kan jobbe sammen for å utvikle interkulturell kompetanse i engelskundervisningen. Verket er spesielt relevant for lærere og studenter som ønsker å bli lærere i engelsk på alle nivåer i den norske grunnskolen. Antologien ledes av redaktørene Magne Dypedahl og Ragnhild Elisabeth Lund, og inkluderer bidrag fra anerkjente fagpersoner innen feltet.
