Åndelighet blir stadig mer anerkjent som en viktig del av barnets utvikling. David Hay argumenterer for at åndelig bevissthet bør inkluderes som et tverrfaglig element i skoleplanen for å fremme utviklingen av moral og sosial sammenheng. Press fra kulturelle normer og nedgangen i institusjonell religion har ført til en undertrykkelse av åndelig utøvelse, men forfatteren mener at barn allerede i ung alder har evne til dyptgripende og meningsfulle troer. En tre-årig forskningsstudie om små barns åndelighet og dens overlevelsesverdi informerer Hays syn på at åndelighet i utdanningen må overvinne tradisjonelle tilnærminger. Den bør adoptere en teori om åndelighet som inkluderer religion, men som ikke er begrenset til den. Denne inspirerende boken vil oppmuntre lærere, foreldre og andre som jobber med barn, til å vurdere nye tilnærminger for å fremme barnas naturlige åndelige utvikling.
