Boken "The Battle Hymn of the Tiger Teachers" tar leseren med inn i et unikt pedagogisk miljø ved Michaela-skolen, hvor lærere tenker utenfor boksen og utfordrer konvensjonelle metoder i britisk utdanning. I denne boken deler over 20 lærere fra Michaela sine erfaringer og diskuterer kontroversielle ideer som har vist seg å hjelpe elever fra vanskeligstilte bakgrunner. Michaelas tilnærming har gjort skolen til en foregangsinstitusjon innen utdanning, som ofte avviser etablerte oppfatninger om hva som best fremmer læring. Lærerne, fra grunnleggere til klasseromslærere og ledere, tar leseren med på en reise gjennom de forskjellige sidene ved hva som gjør Michaela unik. Skolen tiltrekker seg hundrevis av besøkende hvert år, og mange stiller spørsmålet: hva er hemmeligheten? Men sannheten er at det ikke bare er én enkelt faktor som gjør Michaela vellykket. Boken reiser viktige spørsmål for lærere og skoleledere om hvordan de ser på utdanning. Hvordan kan vi hjelpe nye elever i 7. klasse med å raskt orientere seg i ungdomsskolen? Hvordan lærer vi elever å huske i stedet for å glemme det de har lært? Hvordan kan didaktisk undervisning, repetisjon og memorisering øke motivasjonen og akademiske prestasjoner? La deg inspirere av Michaelas innovative metoder og innsikter som kan endre fremtiden for utdanning.
