The Handbook of Technology and Second Language Teaching and Learning

Boken «The Handbook of Technology and Second Language Teaching and Learning» tilbyr en grundig utforskning av hvordan teknologi påvirker feltet for andrespråkslæring. Den raskt utviklende grensesnittet mellom språk og teknologi har ført til dramatiske endringer og nye muligheter for undervisning og læring av andrespråk. Teknologiens innflytelse er også tydelig i metodene for vurdering av elevers språkferdigheter og i forskning på språkundervisning og -læring. Denne håndboken, som består av bidrag fra en rekke internasjonale fagpersoner, er delt inn i fire deler: undervisning og læring av språk gjennom teknologi, grensesnittet mellom teknologi og pedagogikk, teknologi for vurdering av andrespråk og forskning og utvikling av teknologi for språkinnlæring. Den tar for seg hvordan teknologi bidrar til utvikling av språk på tvers av ulike områder, hvordan pedagogikk oppstår i skjæringspunktet mellom språk og teknologi, bruken av teknologi i språkassessering, samt viktige forskningsspørsmål innen dette feltet.