Boken "Long Life Learning: Preparing for Jobs That Don’t Even Exist Yet" gir leserne en spennende innsikt i en nær fremtid der karrierer varer i 100 år, og utdanning er en livslang reise. Forfatteren, tidligere sjef for innovasjon ved Strada Education Network’s Institute for the Future of Work, argumenterer for at fremtidens lærere vil søke utdanningsmuligheter gjentatte ganger gjennom hele sitt arbeidsliv, der tradisjonelle former for karrierer med en bestemt start, midtpunkt og slutt vil bli en saga blott. Denne boken tar for seg de forstyrrende og voksende innovasjonene som danner grunnlaget for en ny læringsmodell. Den fremhever betydningen av klar navigasjon, helhetlige støtteordninger, målrettet utdanning og tydelige forbindelser til mer transparente ansettelsesprosesser. Videre utforsker den hvordan en dramatisk forlengelse av livsløpet vil påvirke våre karrierer og hvordan mer tid i arbeidslivet vil forme våre utdanningskrav.
