Klasseledelse i den digitale skolen av Rune Johan Krumsvik

I en tid der digitaliseringen av skolen er i stadig vekst, står lærere overfor nye og komplekse utfordringer knyttet til klasseledelse. Boken "Klasseledelse i den digitale skolen" tar for seg hvordan lærere kan skape et trygt og stimulerende læringsmiljø for elever, uavhengig av om undervisningen foregår i fysiske klasserom eller på nett. Med særlig fokus på de endrede betingelsene for sosial interaksjon som digitale ressurser og fra undervisning bringer, gir boken innsikt i hvordan læreren kan håndtere klasseledelse i denne nye konteksten. Forståelsen av ulike undervisningsdesign, både før, under og etter undervisningen, blir essensiell for å møte den økte kompleksiteten i lærerens rolle. Videre belyses hvordan digitale distraksjoner kan påvirke klasseledelsen i digitale læringsmiljøer. Denne boken er spesielt relevant for lærere, lærerstudenter, lærerutdannere og skoleledere, samt for studenter innen spesialpedagogikk og utdanningsvitenskap. Den 2. utgaven har blitt oppdatert med nye og reviderte kapitler, noe som gjør den til et viktig verktøy for alle som ønsker å styrke sin kompetanse innen digital klasseledelse.