Boken 'Decolonising knowledge for Africa’s renewal' utforsker behovet for en kritisk omformulering av kunnskapssystemene i Afrika. Forfatterne krever en avkolonisering av tenkesett og akademiske strukturer som har vært dominert av vestlige perspektiver. I lyset av de utfordringene kontinentet står overfor, argumenterer de for en fornyelse av afrikansk kunnskap som er tilpasset og relevant for lokale kontekster. Gjennom en serie innsiktsfulle essays og case-studier, tar boken leserne med på en reise som utfordrer tradisjonelle forståelser av utvikling og identitet, og lar afrikanske stemmer være i sentrum av den akademiske diskursen. Dette verket er et viktig bidrag til debatten om hvordan Afrika kan revitalisere sin egen intellektuelle arv og skape en fremtid basert på egne verdier og erfaringer.
