Peer-learning er en viktig del av studenters erfaring i høyere utdanning, ofte praktisert på en uformell måte. I denne boken blir det utforsket hvordan man kan utvikle mer effektive læringsmetoder ved å systematisk implementere strategier for peer learning. Gjennom en grundig analyse av hvordan slike tilnærminger kan integreres i undervisningen, gir boken verdifulle innsikter for både studenter og undervisere som ønsker å forbedre læringsprosesser. Dette verket er en viktig ressurs for alle som ønsker å maksimere effekten av peer learning i akademiske miljøer.
