Boken "Kultur og matematikk = Kultuvra ja matematihkka" utforsker de fascinerende forbindelsene mellom kultur og matematikk gjennom flere ulike perspektiver. Den tar for seg hvordan møter mellom forskjellige kulturer kan påvirke matematiske konsepter og tenkemåter, samt hvordan kulturelle praksiser former våre forståelser av matematikk. Forfatterne undersøker også hvordan historiske og kulturelle røtter kan forme undervisningen og læringen i matematikk. Med skolens læreplaner som rammeverk, understreker de viktigheten av kunnskap om både egen kultur og andre kulturer, også innen matematikkfaget. Denne boken henvender seg til lærere, lærerstudenter og lærerutdannere og vil være en viktig ressurs i arbeidet med å integrere kulturelle perspektiver inn i matematikklæring. Gjennom en grundig analyse av disse sammenhengene er målet å berike pedagogiske praksiser og fremme en mer inkluderende tilnærming i klasserommet.
