Kulturkamp i klasserommet av Jan Thies, Susanne Wiesinger

I 'Kulturkamp i klasserommet' leverer Jan Thies og Susanne Wiesinger en tankevekkende fremstilling av de utfordringene lærere står overfor i dagens flerkulturelle skoler. Boken tar utgangspunkt i Wiesingers erfaringer som lærer ved en skole preget av høy innvandring i Wien, der hun oppdaget en foruroligende radikalisering blant sine muslimske elever. Elevens hyllest av islamistiske terrorister illustrerer et alvorlig problem; for mange elever er deres muslimske identitet prioritet nummer én, mye sterkere enn integrasjonen i østerriksk kultur. Dette har resultert i et klassemiljø der deler av læreplanen oppfattes som immoralsk og hvor tyskkunnskapen er så svak at læring blir sterkt hemmende. Lærerne, som konfronteres med islamistiske tabuer og voldelige atferd, finner seg selv i en situasjon der de ofte må bøye seg for disse forholdene. Boken adresserer de vanskelige spørsmålene om integrering og de systemiske utfordringene skolesystemet står overfor, og stiller spørsmål ved årsakene til at mange lærere ikke våger å ta opp problemene. 'Kulturkamp i klasserommet' er både en viktig og modig analyse av dagens pedagogiske realiteter.